为深入贯彻落实习近平生态文明思想和党的十九大精神,强化校园生态文明教育,厚植绿色发展理念,着力提升师生生态文明素养,根据《教育部办公厅国家发展改革委办公厅关于印发<绿色学校创建行动方案>的通知》(教发厅函〔202013 )、《安徽省教育厅安徽省发展改革委关于开展绿色学校创建行动的通知》(皖教秘发〔2020221 )等要求,结合学校实际,制定本实施方案。

一、总体目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,认真贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神和关于生态文明建设的重要论述,以“绿色课程、绿色管理、绿色生活、绿色校园”为主题,深入践行绿色发展理念,广泛宣传推广简约适度、绿色低碳、文明健康的生活理念和行为方式,建立健全绿色学校创建相关制度、政策、标准体系,构建生态文明教育发展长效机制,打造“节约资源、保护环境”校园节约文化,让校园绿色发展蔚然成风、卓有成效,不断提升广大师生对美好校园生活的认同感、获得感、幸福感,为打赢“2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和”这场低碳转型硬仗贡献高校力量。

二、基本原则

(一)倡导绿色,目标明确。坚定“绿水青山就是金山银山”绿色发展理念,锁定创建目标,细化创建措施,丰富创建内容,明确创建责任,扎实有效地开展创建工作。

(二)顶层设计,因地制宜。根据本地区气候、环境、资源及可持续发展等需求,将绿色学校创建与学校中长远建设发展紧密结合,注重顶层设计,科学编制绿色学校创建实施方案,统筹指导、组织实施绿色学校创建工作。

(三)点面融合,逐层落实。以“功成不必在金沙最新登录入口”的精神境界和“功成必定有金沙最新登录入口”的历史担当,压实责任,层层传导,全面发动广大师生员工,齐抓共管、密切协作、共同参与、合力推进绿色学校创建工作,逐步形成“人人参与、事无巨细”的良好创建氛围。

(四)整合资源,凝聚合力。围绕目标任务,以绿色健康校园文化为引领,紧紧抓住绿色学校创建契机,整合校内外各方资源,积极探索绿色学校创建的新举措,营造浓厚的绿色健康校园文化氛围。

三、组织机构

为绿色学校创建工作顺利实施,成立绿色学校创建工作领导小组,全面领导绿色校园创建工作,统筹一体化推进创建行动,确保创建目标按期完成。

组  长:祝家贵

副组长:黄志圣

成  员:丁俊苗  万新军  方习文  古国平  吕家云

刘亚平  余洁平  杨汉生  杨松水  陈和龙

陈恩虎  张道才  张连福  张安东  张继山


张  蕊  罗发海  郑尚志  郑  玲  周  祥

赵开斌  赵光军  姚  磊  柯应根  钱  云

徐志仓  徐礼节  管  超

领导小组办公室设在后勤管理与基建处,张蕊兼任办公室主任,主要负责在领导小组的具体领导下制定绿色学校创建实施方案,细化创建标准,协调推动绿色学校创建工作;开展绿色学校创建标准自评与整改,按时向省教育厅报送“安徽省绿色学校”单位申报材料。

四、具体措施

(一)做好绿色校园创建规划

1.构建绿色校园创建管理体制。设立绿色学校创建工作领导小组及各单位工作小组等专职组织机构,突出生态文明建设意义,主动将绿色校园创建贯穿日常教育教学管理始末。同时,设置绿色校园创建专项经费,满足创建需要。(责任单位:后勤处协作单位:各部门、各二级学院)

2.做好绿色校园创建工作规划。将绿色校园创建工作列入学校党政工作要点,制定绿色学校创建发展目标,细化任务分解,明确创建举措,强化保障措施,完善创建行动激励或奖惩机制,充分体现绿色、低碳、循环、可持续发展等价值理念。(责任单位:办公室协作单位:各部门、各二级学院)

(二)推行生态文明教育

1.开展生态文明教育渗透式教学。把生态文明教育融入育人全过程,注重生态环境知识和生态文明思想的学科渗 透,注意挖掘各学科课程蕴含的教育资源,全面纳入学校教学和课程体系,大力探索开发生态文明教育教材读本,开设生态文明教育公共选修课或通识课程,积极拓宽社会实践平台,创新生态文明社会实践类课程。(责任单位:教务处协作单位:团委、各二级学院)

2.加强生态文明教育宣传引导。利用校园网、易班、微博、微信公众号、宣传栏、报刊杂志等校内外线上线下宣传平台传播生态文明知识,每年发布不少于15条。持续开展《公民生态环境行为规范(试行)》宣传,编印发放《绿色知识宣传手册》,倡导简约适度、绿色低碳生活方式,突出大学生身边的、当地的、日常的环境问题,引导大学生多角度、深层次、全方位认识和理解绿色发展理念。(责任单位:宣传部协作单位:后勤处、学工部、团委、各二级学院)

3.活化生态文明教育形式。将生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识理念深度融入师生教育教学与学习生活中,利用实践教学、体验活动、实地参观等形式,开展主题班会、党团日活动,组织绿色生活主题实践,赴校外参观环境治理,进一步加深对生态文明思想的理解和认识。同时,将学生日常节俭行为、环保行为习惯养成情况作为重要指标,作为学生综合素质评价体系重要一环,督促学生自觉养成、主动践行。(责任单位:学工部协作单位:后勤处、团委、各二级学院)

(三)实施绿色规划管理

1.优化校园绿色规划。在校园建设和改造中,结合本地经济、资源、气候、环境及文化等特点,着力优化校园内空间布局,合理规划各类公共绿地和绿植搭配,加强校园绿化养护管理,全面提升校园绿化、美化、清洁化水平。(责任单位:后勤处协作单位:各部门、各二级学院)

2.完善绿色校园制度体系。建立健全校园节能、节水、节粮、污水排放管理、垃圾分类、书籍循环使用、快递包装循环使用、实验室危险废弃物管理等绿色管理制度。积极有效处理校园生活及实验室污水,实现校园全生命周期的绿色运行管理。(责任单位:后勤处协作单位:各部门、各二级学院)

3.推进智慧校园建设。引入先进信息科技,运用智能化技术对校园建筑、设备及教育教学、生活进行绿色运行管理,强化物联网、云计算和大数据技等信息技术在校园管理、教育教学等方面发挥重要作用,加快智慧化校园建设与升级,实现教学、学习、管理、生活、文化的智能化与信息系统的互联互通,全面提升信息技术支撑和引领教育创新发展能力。(责任单位:信息化处协作单位:各单位、各二级学院)

(四)建设绿色校园

1.推行绿色节能产品。积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿色产品,逐步淘汰校园老旧建筑仍在使用的非节能水电器具,建立能耗监测平台,加强能源资源的计量,开展年度能源审计及能耗公示,积极落实节能措施,完成年度节能目标。(责任单位:后勤处协作单位:各部门、各二级学院)

2.合理设置绿化用地。严格贯彻执行校园绿化规划,不断增加校园绿化面积,绿化率至少达到60%以上,打造“绿地多、体量大、乔灌草搭配恰当”的绿色校园。(责任单位:后勤处协作单位:各部门、各二级学院)

3.加强垃圾分类管理。根据校园功能布局,配置配齐教学区、生活区、景观区、医疗区等垃圾分类容器设施,全面开展生活垃圾分类知识教育宣传,规范师生生活垃圾分类投放、收集、贮存。设立循环使用教材、教辅、快递包装等回收整理发放场所、机构或组织,配套相应的管理措施。(责任单位:后勤处协作单位:各部门、各二级学院)

4.执行绿色建筑星级标准。校园新建建筑项目按照绿色建筑标准要求进行设计、建造与后期管理使用,有序推进既有建筑绿色化改造和运维,着重从建筑节能、可再生能源利用、非常规水资源利用、材料节约与再利用等方面,因地制宜,合理利用浅层地能或太阳能等可再生资源,设有雨水收集回收系统用于绿化浇灌,持续提升校园能源与资源利用效率。深入开展既有建筑能源审计、能效标识,新建建筑能耗公示,合同能源管理和合同节水管理。(责任单位:后勤处协作单位:各部门、各二级学院)

(五)培育绿色校园文化

1.组织参加绿色实践活动。将绿色学校的创建融入校园文化建设,支持和引导师生参与组织多种形式的校内外绿色生活主题宣传,对节能、节水、节粮、垃圾分类、绿色出行等行为发出倡议,坚决制止餐饮浪费行为,营造“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围,弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。结合节能宣传周、世界水日和中国水周、粮食安全宣传周、森林日、植树节等重要时间节点,组织师生参与节能、节水、节粮、环境保护、关注森林、义务植树等绿色实践活动,培养大学生绿色发展的责任感,提高爱绿护绿的行动力,养成健康向上的绿色生活方式,带动家庭和社会共同践行绿色发展理念。(责任单位:后勤处协作单位:各部门、各二级学院)

2.发挥学生组织和志愿者积极作用。成立绿色人文环保协会,充分发挥社团组织牵头作用和大学生主体作用,积极开展生态环境保护主题系列活动、志愿者公益活动,领航绿色学校创建新时代,培育契合校训的绿色校园文化。(责任单位:团委协作单位:各二级学院)

(六)推进绿色创新研究

1.加强绿色科技创新和成果转化。发挥自身优势,强化习近平生态文明思想研究,加强生态学科专业建设,大力培养相关领域高素质人才,开展环巢湖经济、社会与环境发展的绿色创新项目,通过多学科交叉,解决绿色校园创建面临具体技术方面问题,推进绿色创新项目的研发,深化产学研合作,推进绿色科技创新和成果转化。(责任单位:科技处协作单位:各单位、各二级学院)

2.开展“绿色科技”活动。围绕绿色主题,搭建校园绿色科技平台,鼓励师生进行绿色科技发明创造,积极申报实用新型、发明、软件设计等专利成果,促进绿色学校建设的 科学研究与社会服务实践活动深度融合。(责任单位:科技处协作单位:各单位、各二级学院)

五、工作要求

(一)强化组织领导,提高政治站位。各单位要高度重视绿色学校创建工作,充分认识创建工作的重要性、必要性和紧迫性,提高政治站位,以“一万年太久,只争朝夕”的拼搏姿态和“不到黄河心不死”的坚毅决心,结合党史学习教育,大力发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的“三牛精神”,用实际行动践行绿色学校创建。

(二)成立创建小组,明确工作责任。各单位要成立绿色学校创建工作小组,严格落实创建主体责任,对照创建实施方案,立足学校发展阶段和单位特点,充分调动师生主动性、积极性、创造性,研究制定具体实施细则,合理规划创建工作进程,确保创建目标任务按期完成。学校将创建目标实现情况纳入各单位管理考核,定期开展创建工作巡查督查,全力推进创建行动。

(三)加强协作联动,严密组织实施。各单位要坚持“不推诿、不扯皮”的工作原则,主动认领,积极作为,密切沟通,团结一致,推深做实部门间协作联动,努力形成行之有效、优势互补、特色鲜明的“一盘棋”协作机制,汇聚校园生态文明建设磅礴力量,构建统一领导、部门分工、协调合作、组织有序的良好创建生态新局面,以抓铁有痕、踏石留印的工作态度,明确创建节点,制定创建责任书、工作图、时间表,严密组织实施,确保“绿色校园”创建目标顺利完成。

(四)抓好评估总结,建立长效机制。各单位要加强对绿色学校创建行动开展情况和实施效果进行自查评估,严格落实方案要求,及时总结创建成果,凝练创建工作特色,特别是一些可复制、可推广的先进经验和典型做法,要充分利用网络媒体,积极宣传报道,提升学校美誉。同时,还要积极探索绿色学校创建的新理念、新思路、新机制,进一步探索建立绿色学校创建长效机制。

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